“眼見”一定“為實”？：批判性思維
蘇格拉底認為人們不能只依靠權威來獲取知識，我們應該學會如何搜集證據，檢驗推理和假設，分析概念的涵義，追溯語義，并語用地追查其含義。...
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SPACE
全課程
人生中心教育的空間是學生生活的四類空間—學?？臻g、社會空間、自然空間、心理空間。能夠在此四類空間中實現教人做人、教人做事、教人生活之作用，且覆蓋學生全部人生邊界的課程，即全課程。
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TIME
全程育
人生是連續的生命過程，人生中心教育充分考慮受教育者的年齡階段差異，同時又完整設計階段過渡的教育過程，即全程育。
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CONTENT
育全人
學生是整體存在并整體生長的。教育亦應整體設計和進行，是對“整體人”的教育，是培養學生優秀做人、成功做事、幸福生活的教育，即育全人。
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